Mostra utiliza a arte para ampliar a reflexão sobre a dislexia em Tubarão
A formação foi conduzida pelo Instituto DomLexia, de Florianópolis
Como parte da programação da Mostra “Engenhocas: Dislexia Quando Arte”, no dia 24 de setembro foi realizada, no Sesc de Tubarão, a oficina “Dislexia através da Arte”, voltada para os professores de Arte da Rede Municipal de Ensino. A formação foi conduzida pelo Instituto DomLexia, de Florianópolis, representado pela educadora e diretora Nadine Heisler e pela instrutora e produtora Karen Wassmer.
A oficina utilizou o método do Teatro do Oprimido, criado pelo dramaturgo brasileiro Augusto Boal, que se baseia em jogos, exercícios e técnicas teatrais — como o Teatro-Fórum — para estimular a reflexão crítica e a transformação social. O encontro possibilitou momentos de troca de experiências, escuta sensível e inspiração, reforçando o papel do professor como agente fundamental na construção de uma escola inclusiva, acolhedora e atenta à diversidade dos estudantes.
A atividade integrou a programação da Mostra de Arte, promovida pelo Sesc em parceria com a Fundação Municipal de Educação de Tubarão. O evento trouxe à cidade uma proposta inovadora de sensibilização e reflexão sobre a dislexia por meio da expressão artística.
A secretária da Fundação Municipal de Educação, Marlise Nunes, ressaltou a relevância da ação: “A parceria com o Sesc nos permite ampliar o acesso dos nossos professores e estudantes a experiências significativas. Trabalhar o tema da dislexia por meio da arte é uma forma sensível e eficaz de promover a inclusão. Essas oficinas despertam empatia e ajudam a construir uma escola mais humana e preparada para acolher as diferenças.”
Após a oficina, estudantes das EMEBs Arino Bressan e Bom Pastor também participaram da mostra, vivenciando algumas das atividades oferecidas, com mediação do Sesc. As ações reafirmam o compromisso da Rede Municipal de Ensino com uma educação que respeita e valoriza as singularidades de cada estudante.
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